由姚曉峰執導，孫紅雷、辛芷蕾、曾舜晞、蔣依依領銜主演，劉敏濤、塗松巖、楊玏特別出演，檀健次、林熙越、常玉紅、康可人聯合主演的電視劇《帶著爸爸去留學》已接近尾聲，該劇憑借強劇情、強話題，展現了家庭教育、家庭關系等諸多現實議題，引發了眾多網友的討論與追劇熱情，收視率連日雙臺破1，占據收視榜榜首。隨著劇情的發展，劇中幾位“問題”小孩備受關註，引發網友大規模討論，頻頻登上熱搜。近日《帶著爸爸去留學》特別上線了小“作”孩特輯，回顧了劇中幾個不省心孩子黃小棟、武丹丹、陳凱文、朱露莎“作天作地”的行為，四個問題孩子的背後表現了四個問題家庭，電視劇也借此折射出家庭教育對孩子的重要影響。親子相處矛盾不斷孩子是家庭問題的直接表現
小“作”孩特輯中，孩子們“作”得花樣百出、各有“高”招。黃小棟叛逆，動不動就對父親黃成棟大喊大叫。武丹丹刁蠻任性，時常只顧自己、漠視別人的關心。陳凱文任性頑劣，用無情的話語刺痛母親劉若瑜的心。朱露莎自私懦弱，遇到問題的第壹反應永遠是推卸責任。電視劇用這些“作”孩子的行為增強了戲劇沖突，更加鮮明地表現出了每個孩子“作”的行為背後是來自他們原生家庭的影響。導演姚曉峰試圖借此表達，孩子其實是家庭問題的集中表現，黃小棟壹開始的叛逆來自於黃成棟對兒子過於無微不至的順從和關心。武丹丹任性的背後則是父母離婚、無人關心照顧等放任式家庭帶來的傷害。陳凱文身處的“喪偶式”家庭，備受母親“都是為了妳”的壓力。而被父母砸鍋賣鐵送出國的朱露莎則承受著父母要求她為家庭爭光、出人頭地的要求。沒有充分理解孩子的父母、沒有受到正確關心的孩子，導致了本劇父母子女之間不斷爆發的矛盾，導演姚曉峰也企圖用這些典型的家庭關系提醒觀眾如何尋找到父母子女真正合適的相處方式。家庭教育本質是共同成長導演姚曉峰深度探討幸福法則
原生家庭對壹個人的成長有著巨大的影響，《帶著爸爸去留學》在聚焦留學陪讀、青春成長、代際碰撞的背後正是對原生家庭教育的深度探討。然而，什麽才是更健康的家庭教育觀，導演姚曉峰通過四組家庭的問題進行了壹定程度的揭示，父母要對孩子學會放手，壹味的控制和僅滿足他們的物質需求都是極端的表現，要學會尊重孩子的選擇。沒有人生來就會當父母，在家庭關系的這堂課中，父母和孩子同樣需要通過不斷的學習，完成自身的成長蛻變，才能給予家庭正向的能量。作為孩子要認識到父母和自己彼此都是獨立的個體，也有權利追求自己的人生和幸福。《帶著爸爸去留學》不僅是為了呈現壹段以留學為背景的故事，姚曉峰導演更是借電視劇表達他對於“原生家庭的影響”、“什麽樣的父母才是好父母”、“父母如何學會和孩子壹起成長”等家庭問題、親子問題的思考。
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