近日，由張嘉譯、閆妮[微博]領銜主演的電視劇《少年派》正在熱播，引發許多觀眾共鳴與討論。該劇主要講述了林大為、王勝男夫婦隨著鬼馬精靈但成績堪憂的女兒林妙妙升入重點高中，全家正式開啟高考“備戰”狀態，展開了壹系列笑淚不斷的成長細節。劇中，林妙妙與父母之間針對接送問題、打電話頻率、興趣班計劃等都曾展開討論與商議，而這些事情的最終結果，也都秉承著互相說服、各有退讓的原則。即便是強勢的媽媽王勝男，最終也選擇以對話的形式，尋求與女兒之間的共識。這種從“聽話”到“對話”的當代家庭溝通方式轉變，被《少年派》犀利地抓取到了。
支撐這種對話式代際交流的基礎是什麽呢？首先是“平等”二字。劇中，林大為在關乎女兒未來的問題上，從不擅自替女兒做決定，而是尊重她的意見和意誌，正如主演張嘉譯所言：“我們也曾經年輕過，所以我們知道，對她來說，這個世界是嶄新的、未知的，當她對這個世界進行自己的探索時，我們要用壹切的愛去包容孩子。”媽媽王勝男雖然強勢，但同樣將女兒視為和自己壹樣具有獨立人格和思考判斷能力的個體。在這部劇中，“父母也是要成長的”主題貫穿全劇。該劇描述的4對父母雖然面臨的孩子教育問題各不相同，但最終都傾向於采取壹種內省性、反思性的態度，就像王勝男的飾演者閆妮所說：“在教育孩子的過程中，父母也在學會更加優雅、善良地表達自己，不要太自我。”正是因為這種“父母與孩子雙向成長”的心態，他們才不會把自己既有的經驗與認識絕對化、真理化，而是帶著“自己也可能犯錯，也需要提高”的預設與孩子進行交流，從而保證對話的開放性。
《少年派》中的對話式代際交流是可貴的。當下需要家庭成員共同應對的問題更多也更復雜了，無論家長還是孩子，單打獨鬥地應對已經乏力，建立在孩子“聽話”基礎上的家庭，也難以煥發出足夠的創造力提出解決方案。《少年派》通過對新時代的親子關系多層次、細致、綿密的探討，呈現出壹種建立在平等和自我反思基礎上的對話式代際交流，唯有通過這種交流方式，才能夠形成為所有家庭成員認同的共同理想，並激發出他們為此奮鬥的積極性和創造力。
這或許是《少年派》之所以濃墨重彩呈現代際交流方式改變的初心所在。早在開播前，這部劇就被視為壹部能夠同時將大人和孩子吸引到電視機前的“客廳劇”，利用這個契機，該劇希望幫助消除代際關系隔閡，傳導出屬於這個時代的正能量教育觀。
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