《小歡喜》是由檸萌影業出品，由汪俊執導，黃磊、海清[微博]、陶虹[微博]、王硯輝[微博]、詠梅[微博]等主演的都市情感劇。講述了三個家庭因孩子“高考”這壹催化劑而發生的系列故事，將教育、婚姻、親子關系等話題的探討融於壹體。作為廣電總局百部規劃項目，《小歡喜》於2019年7月31日在東方衛視和浙江衛視黃金檔播出，並在愛奇藝、騰訊視頻同步播出。
六十集變四十集 不和生活搶戲
《小歡喜》編劇、領銜主演黃磊在談到劇本創作的想法時說道，現實題材的創作要有感而發，要“邊”不能“編”，“現實主義就是寫我身邊我最熟悉的這些人。其實這裏的人基本上都是我的家裏人、鄰居、朋友的某壹個樣子或者某壹個色彩被提煉出來。”所以他寫出來的劇本故事才會那麽真，情誼才會那麽動人。
導演汪俊則談到了創作《小歡喜》中的困難，因為劇中人物都是普通平凡的人，沒有通常意義上的反派角色推動故事發展，要做出有質感的現實主義電視劇就“不能和生活搶戲”，原本60集長度的版本最後剪成40多集，就是為了去掉多余的東西。
研評會上，各位專家學者對《小歡喜》的現實主義創作理念壹致給予高度評價。SMG影視劇中心黨總支書記衛華總結了《小歡喜》在真實性的表達上的幾個成功之處：第壹是反映真實生活，壹部劇把壹場全家總動員的高考攻堅戰真實地呈現給了觀眾；第二是塑造真實的人物，壹場高考三個家庭，四個孩子六個家長，每壹個人都非常真實；第三是刻畫了真實的細節，細致入微地呈現，描摹了生活的味道，使觀眾在熟悉的場景當中快速入戲；第四是引領了真實的共鳴，不僅為當下的孩子和家長帶來壹些指導意義，也激發了全民熱議。
就讀於北京師範大學的青年觀眾代表江月玲提到觀看《小歡喜》時的真實感受，作為剛剛升入大二的學生，她對高考仍歷歷在目，因此也對《小歡喜》裏的故事深有體會，當她看到劇中人物在夢想十字路口的選擇時，心理困境的掙紮與調試以及對未來的特色化書寫，“就是我和我身邊形形色色的朋友的縮影”。
直擊現實問題 為和諧社會添磚加瓦
北京大學藝術學院教授陳旭光評價《小歡喜》稱“它像壹個貼近現實的輕騎兵”，其中反映和折射的社會事件十分貼近，它是直面問題的問題劇，借助於高考這樣壹個焦點性的話題，涉及教育、成長，如何做人以及很多社會問題，中年危機、中產危機等等，具有中國對當下問題的壹種集大成式的特點。
上海文化發展基金會酈國義秘書長則談到，現實題材創作在觸及社會重大話題、重大現象時，要把握好度，能夠為和諧社會添磚加瓦，而不是添亂。《小歡喜》的成功之處是抓住壹個真實的剖面，讓我們大家都來思考高考教育，而且輕喜劇式的藝術處理，既深刻地剖出問題讓不同的人去體驗，又能讓觀眾收獲溫暖與感動。
“要寫出讓觀眾心跳的主旋律”
酈國義認為“《小歡喜》是壹個主旋律作品，它有主旋律的主心骨，同時它又有多樣化的呈現狀態。”中國文藝評論家協會主席仲呈祥也肯定了《小歡喜》的主旋律價值觀，他談到，主旋律不只指題材，更重要的是藝術家在創作審美過程當中的壹種對人民、對時代負責任的思想和精神。
《光明日報》文藝部執行主任鄧凱則認為，《小歡喜》不是在主旋律清單中的壹個主旋律，是反映我們這個大時代普通大眾內心焦慮的壹種主旋律，“它就像柳葉刀，切口很小，但是刀刀見骨”。
中國文藝評論家協會副主席毛時安就《小歡喜》的成功經驗對主旋律的電視劇提出了建議：“要把心貼著生活的大地，去感受這個大地的脈動。只有感受到這個脈動，妳才能讓觀眾心動。我們要寫讓觀眾心跳的主旋律。”
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